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越辅导越崩溃!如何正确催孩子写作业?太实用了,专治磨蹭

2022-12-28 15:02

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前两天,有家长咨询:“他听说这样一种观点,经常被父母催促的孩子长大之后有很大的危害。”

比如说会让孩子产生依赖,会使得孩子习得性无助,会让孩子责任心减弱等等....

于是呢,他不去催了,让孩子自己去体会结果。

写作业太慢,爱写几点写几点,反正写不完,老师会批评。

上学磨蹭会迟到,那就迟到吧,反正老师会管。

但是这样做真的有效吗?

其实啊,这是一个错误的认知误区。

我们要知道,不是因为催促产生了这些危害,而是催促之后父母的情绪导致的。

我们想象这样一个场景:

孩子在屋里头写作业,从晚上八点一直写到了夜里十一点半。可是还没写完。

并不是老师留了很多很多作业,而是孩子边写边玩儿边磨蹭。

旁边的母亲看在眼里,急在心里。

开始不停地催促,抓紧时间,这都几点啦?快点啊,怎么就你写的慢。

大家注意到了吗?

没有哪一位家长在催促孩子的时候,是能够心平气和去催的。

基本都是板着一副严肃的面孔,而且声音是由低到高,态度是越来越急,直到最后开始吼骂孩子的叛逆也好,拖延也好,或者是依赖也好....

所以,很多孩子在意的并不是催促,而是因为父亲母亲背后的这种态度!
 

孩子写作业,遇见这种情况,该怎么办?

1.不是所有的孩子,被催就一定会产生危害。

这是为了让大家能够明白一个道理,你的孩子什么样,你其实最清楚,适合孩子的,才是有效的。
 
2.了解孩子的成长规律,掌握正确的催促方式!

什么是正确的催促方式?简单说,就是变催促为提醒,但也要果断。

这个方法,适合六岁之前以及小学三年级之前,如果再往后,可能就没有什么特效的方法。

孩子在成长的过程当中,对于时间是没有太多概念的。

他们不知道5分钟、10分钟有什么区别。

他们只是知道:我现在在玩玩具,我还不想吃饭。

所以啊,要教会他们认识时间,管理时间的能力。

六岁孩子在之后会慢慢学会的,在这之前就需要家长去催,但不是像上面那种吼叫似的催法,我们应该更多的是提醒。

提醒孩子的正确方式,是怎样的?

可以尝试两次提醒,以写作业为例。

小学一二年级,在完成作业这一块儿,需要家长的提醒。

第一次可以是在放学回家之后,提醒孩子尽快的完成写作业。

那第二次提醒是在饭后,并且原则是不能因为写作业而影响睡觉的时间。

所以,如果孩子因为磨蹭而没写完作业,那么也要到点睡觉,这时候就需要果断。

可以给孩子两个选择。

第1个:就是早上起来接着写。

第2个:就是带着没有完成的作业去学校。

在这个基础之上,就可以培养孩子的时间管理能力以及计划能力了。


不能保证对每个孩子都有效,70%-80%的孩子应该都是可以搞定的。

 

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