越辅导越崩溃！如何正确催孩子写作业？太实用了，专治磨蹭
2022-12-28 15:02
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前两天，有家长咨询：“他听说这样一种观点，经常被父母催促的孩子长大之后有很大的危害。”
比如说会让孩子产生依赖，会使得孩子习得性无助，会让孩子责任心减弱等等....
于是呢，他不去催了，让孩子自己去体会结果。
写作业太慢，爱写几点写几点，反正写不完，老师会批评。
上学磨蹭会迟到，那就迟到吧，反正老师会管。
但是这样做真的有效吗？
其实啊，这是一个错误的认知误区。
我们要知道，不是因为催促产生了这些危害，而是催促之后父母的情绪导致的。
我们想象这样一个场景：
孩子在屋里头写作业，从晚上八点一直写到了夜里十一点半。可是还没写完。
并不是老师留了很多很多作业，而是孩子边写边玩儿边磨蹭。
旁边的母亲看在眼里，急在心里。
开始不停地催促，抓紧时间，这都几点啦？快点啊，怎么就你写的慢。
大家注意到了吗？
没有哪一位家长在催促孩子的时候，是能够心平气和去催的。
基本都是板着一副严肃的面孔，而且声音是由低到高，态度是越来越急，直到最后开始吼骂孩子的叛逆也好，拖延也好，或者是依赖也好....
所以，很多孩子在意的并不是催促，而是因为父亲母亲背后的这种态度！
孩子写作业，遇见这种情况，该怎么办？
1.不是所有的孩子，被催就一定会产生危害。
这是为了让大家能够明白一个道理，你的孩子什么样，你其实最清楚，适合孩子的，才是有效的。
2.了解孩子的成长规律，掌握正确的催促方式！
什么是正确的催促方式？简单说，就是变催促为提醒，但也要果断。
这个方法，适合六岁之前以及小学三年级之前，如果再往后，可能就没有什么特效的方法。
孩子在成长的过程当中，对于时间是没有太多概念的。
他们不知道5分钟、10分钟有什么区别。
他们只是知道：我现在在玩玩具，我还不想吃饭。
所以啊，要教会他们认识时间，管理时间的能力。
六岁孩子在之后会慢慢学会的，在这之前就需要家长去催，但不是像上面那种吼叫似的催法，我们应该更多的是提醒。
提醒孩子的正确方式，是怎样的？
可以尝试两次提醒，以写作业为例。
小学一二年级，在完成作业这一块儿，需要家长的提醒。
第一次可以是在放学回家之后，提醒孩子尽快的完成写作业。
那第二次提醒是在饭后，并且原则是不能因为写作业而影响睡觉的时间。
所以，如果孩子因为磨蹭而没写完作业，那么也要到点睡觉，这时候就需要果断。
可以给孩子两个选择。
第1个：就是早上起来接着写。
第2个：就是带着没有完成的作业去学校。
在这个基础之上，就可以培养孩子的时间管理能力以及计划能力了。
不能保证对每个孩子都有效，70%-80%的孩子应该都是可以搞定的。
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