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二年级英语课堂游戏:26对孪生兄弟

2016-07-11 10:02

来源:新东方网整理

作者:

  名称:26对孪生兄弟

  游戏的适用范围:所有年级

  游戏的类型:输出型游戏

  游戏的目的:比学生的反应和观察能力,通过动脑筋,帮助学生记住 26 个字母的正确笔画和发音。

  游戏准备:字母拼图,厚纸片,绳子,纸条 ,糨糊(依据学生的人数准备,但是纸条,绳子要保证每个合 作组有一套,数目是 26)

  游戏的具体操作

  当我们教授完单词,通过了突破环节和教授完单词的写法后。

  Teacher :now ,boys and girls ,we will play a game ? I will divide you into 6 groups .(教师的语气要充满激情,同时 要有神秘感,特别在说我们要玩游戏的时候,激发学生的兴趣)

  然后,教师根据班上的人数,把全班按照每组 4 个 人的标准组成一个学习小组,可以前后两排的同学为一 组,以适应一般课堂教学的需要。

  Teacher : now ,do you get the lines ?now ,please lookat me ?(为了尽量的减少学生听不懂的单词,教师最好 做个示范,以帮助学生理解,教师在黑板上在厚纸板用 绳子圈出一个小写字母,注意笔画一定要正确,然后用 纸折出一个大写字母)you will do it like me ! which group is faster ? (奖励机制的运用,看哪一个组最快, 奖 5 分,第二名奖 4 分,依次下去,同时教师也可以通 过限制时间来完成,比如给大家五分钟的时间,看哪个 组能够完成,学生在制作的时候,教师要加强指导,如果 有同学先做完,可以要求他们去帮助别的组的同学,但 是只能在周围的两组之间进行)

  当学生完成以后T: now ,boys and girls ,please read after me ?

  (教师分别用升调和降调来带读,激发学生的兴趣,同 时要求持该字母的的组比一比看哪组最快将字母举到头 顶上,如此反复,教师的语言,神态是很重要的,直到 熟练为止)

  注意事项:

  (1)教师的神态,语态一定要注意神秘感,去激发学生的兴趣;

  (2)奖励,加分一定要敏感,时时注意给学生以 表扬,让学生得到成功的认可。

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