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四年级阅读训练:《校园秋色》

2018-01-10 16:01

来源:新东方网整理

作者:

  今天早晨,我到校特别早,便想看看校园的秋色。

  我信步来到学校的花圃,只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的,好像刚下过一场蒙蒙细雨,把树木洗刷一新。仔细一看,树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠,怪可爱的。

  花圃里盛开着许多菊花,它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣,叫“千手观音”;有的花瓣,上面直,到了下面就弯曲,叫“海底捞月”;有的菊花张牙舞爪,叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花,因为它总是低着头,就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态,令人目不暇接。

  花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中,树叶飘落下来,就像一只只花蝴蝶在林间飞舞,向人们传递着秋天的信息。然而,雪松却依然那样苍翠挺拔,向人们显示着自己顽强的生命力。

  突然,一大片红色映入眼帘,原来是枫树,它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  1.用“____”选出加粗字的正确读音。

  弯曲(qū qǔ)  张牙舞爪(zhuǎ zhǎo)

  2.“信”的意思有:①信用;②相信;③随意;④消息。文中的“信步”应取第(  )种解释,“信息”应取第(  )种解释。

  3.仔细读短文第三自然段,这一段描写了花圃里的菊花,写出了菊花的________和________。

  4.文中有一首描写秋天的古诗,请抄下来,背一背。

  ____________

  __________________,__________________。

  __________________,__________________。

  5.这篇短文表达了作者(  )的感情。

  A.喜爱校园 B.热爱秋天,赞美秋天

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