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2019小学语文教学教案:语文园地八

2019-10-14 10:31

来源:新东方网整理

作者:

  第三课时

  习作讲评

  教师评议

  1、整体评价。

  a.习作态度。

  b.习作内容、角度等。

  c.不同层次学生的进步等。

  2、习作内容、质量的评价。

  a.宣讲、展示优秀习作。师生评议。

  b.宣讲、展示优秀语段。师生评议。

  c.宣讲、展示优秀语句。(主要针对后进学生,发现其习作中的闪光点,进行鼓励。)

  小组交流评价,互相提高。

  1、组内数人朗读交流各自的习作,互评互议。

  2、认真修改自己的习作。

  3、互评互议,选出优秀习作若干份,在“展才华天地”里展览。

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