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鲁教版六年级下语文预习知识点:第11课 十三岁的际遇

2020-01-16 10:08

来源:网络

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  第11课 十三岁的际遇
  一、重点字词
  1、生字注音
  穹窿(qiónglóng)涉足(Shè)徜徉(cháng yáng)絮语(xù)犀利(xī)
  安恬(tián)撷取(xié)惆怅(chóuchàng)沉淀(diàn)呜咽(yè)
  2、词语解释
  茫然若失:心中感到空虚、无所知,好像失去了什么。
  白驹过隙(Xi):白驹,原指骏马,后比喻日影。隙,空隙。比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
  通幽曲径:通向幽深去处的曲折小路。
  3、用恰当词语填空
  我目不转睛地注视着这似曾相识的风景,一些莫名的惊奇、喜悦与感动,从自己那充满渴望的内心悄悄升起。
  吸引我的,往往不是他们争辩的题目,而是北大人特有的敏感,学生特有的纯洁,言谈的犀利与机智,精神状态的生机勃勃;
  二、重点句子背记知识清单
  宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现,我开始思索,开始疑问,开始摒弃,开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界,在这令我惊喜的天地里,我渴望生活,渴望创造,渴望有一副轻灵的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无际的天空自由地飞翔!
  北大就是一条生命饱满的河流,它从九十年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。尽管两岸风景变换,河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客,也有着代代相传的辛勤的舵手与船工。
  三、文学(文体)常识背记知识清单
  注释:P46选自《精神的魅力》1、2、3、4 P47—1 P48---1、2、3、5 P49—1、2
  田晓菲在这篇诗意盎然的文章中作者回顾了自己与北大的渊源,特别是在北大两年学习与生活的感受,表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而必将离开北大的复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。
  第一人称与第二、三人称的转换
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