新东方网>小学>三年级>三年级英语>教案>英语>正文

三年级英语下册教案:Unit1 Welcome back to school

2012-08-30 17:30

来源:网络资源

作者:

  教学目标

  第一课时

  1.能听懂会说We have a new friend today. I'm from... Welcome. 并能在实际情景中运用,要求模仿正确,语调自然。

  2.听说出几个国家的名称,如:America, Canada, China。

  第二课时

  1.能听、说、认读单词boy, girl,并能在实际生活中运用。

  2.能听懂、会说短语“watch out!”

  第三课时

  1.能听、说、读、写字母Aa Bb Cc。

  2.能听懂、会说以这3个字母为首的单词。

  3.通过听、说歌谣复习字母,增强语感。

  教学建议

  第一课时

  1.教师可先通过复习所学歌曲“Hello”导入对话,呈现句子:Welcome back to school. Nice to see you again. Nice to see you, too. 通过运用以上句子进行师生间的问侯,导入新句型:I'm... I'm from China.让学生对此句型进行熟练地操练后,教师用We have a new friend today.引导学生观看教学课件,向学生展示要学内容。教师可通过让学生回答问题和模仿人物的形式,让学生说出:Hi! I'm Amy. I'm from America. 并教读:welcome

  2.教师可通过国旗图片,教读国家名称China, America, Canada以及句型I'm from...然后让学生戴上头饰分别扮演课件或图片中的人物,上台做自我介绍。

  第二课时

  一 教材分析

  1.本课主要学习单词boy和girl及短语watch out! 单词和短语是通过WuYifan踢出的球差点碰到Sarah的身上这一情景而呈现的。通过这一情景,让学生理解watch out的用法,能听懂、会说这一短语。同时,学习单词boy和girl,并能在实际生活中进行运用。

  2.Let's play部分是为了练习和运用所学的Let's talk部分的内容,提供给学生一个在实际生活中运用语言的机会。此外,教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。

  二 教法建议

  1.此课教学内容较少,教师可先给学生复习一下Let's talk部分的内容。再从视听入手,让学生先观看本课的教学课件,了解要学内容。然后通过教师提问,导入新知识的学习。通过回答问题,启发学生说出:boy, girl. 然后教师可分别指着一男孩和一女孩说:

  This is a boy. This is a girl. 并让学生模仿说出句子。教师可在这一基础上继续把单词扩为I'm... I'm a boy/girl. I'm from...I'm a boy/girl. ...(人名) is a boy/girl.

  2.在教学Watch out!这一短语时,可让学生再看一遍教学课件。通过问学生:What does Wu Yifan say? 教读:Watch out! 并让学生说一说这一短语可用在什么情况下。让学生正确使用Watch out!这一短语。

  第三课时

  一 教材分析

  1.本课时“Let's say”部分主要是使学生能够听、说并认读字母Aa-Cc, 并初步学习书写字母。单词apple, ant在本课第一次出现,教学时可通过课件或图片让学生进行初步认知。本部分教学较单调枯燥,教师应设计和开展多种课堂活动,让学生在兴趣中学习新知。

  2. Let's chant部分是一首歌谣,通过听、说歌谣复习字母,增强语感。

  二 教法建议

  本课时的字母教学应放到单词中进行。在呈现新知部分时,教师可通过本部分中学过的单词进行导入。在学生能够看图读出单词的基础上,找出所含的相同字母及其位置。在教书写时,先让学生书空,确定字母的笔顺,再让学生在活动手册中进行描红。教师要强调每个字母的占格位置,并在学生练习时,进行巡视,发现错误及时指导。

  课题:Unit 1    Welcome back to school

  教学重点:

  句型:We have a new friend today. I’m from Amercia.

  词汇:welcome, Amercia, Canada, China

  教学难点:Welcome的发音。

  教具准备:

  1.准备Amy, Mike和Bailing的头饰。

  2.教材相配套的教学课件[Unit 1 Let’s talk]

  3.教材相配套的教学录音带

  教学过程:

  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)

  1.复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带]

  2.对话练习:教师:Hello,A.

  学生:Hello,teacher.

  教师:Welcome back to school. Nice to see you again.

  学生:Nice to see you, too.

  请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做。

  (二)呈现新课 (Presentation)

  1.师生问侯:

  教师:Good morning, boys and girls.

  学生:Good morning teacher.

  教师:I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?

  鼓励学生说出:I’m… I’m from China.

  2.让更多的学生进行自我介绍:I’m… I’m from…

  3.教师:Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。[使用Let’s talk A动画课件]教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。

  4.教师问:

  What’s the girl’s name? (Amy)

  Is she from China? (No)

  What does Amy say?

  让学生模仿Amy说出:Hi! I’m Amy. I’m from America。

  学生说完此句后,教师说:Amy! Welcome.

  5.教师解释并教读单词:welcome

  6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。

  7.用手中的国旗做提示,教读学习单词China, America, Canada以及句型I’m from…

  8.让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。

  (三)趣味操练 (Practice)

  1.Pass the balloon.游戏规则:6-8人一组围坐成圈,每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:I’m Tom. I’m from China.然后把气球随便传给另一个人,拿到气球的人要继续游戏。(注:在这个游戏中,可以把自己当成其他国家的人。)

  2.在Let’s talk 的基础上,自编对话并表演。

  A:(指着B)I have a new friend.

  B:(起立)Hi, I am… I am from…

  C: (全班) Nice to meet you.

  B:Nice to meet you, too.

  3.让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I’m from....来表达出他们所喜欢的地方。如:I’m from HaiNan./ShanDong…等等。做完这一练习后,还可让学生找一找班内有没有老乡,如有都是谁。

  (四)扩展性活动(Add-activities)

  拿出一些美国、加拿大、中国等国家的总统、总理、科学家或运动员等知名人士照片或图片向学生提问:

  Who’s he/she?(可让学生用中文回答)

  Where is he/she from? 教师可向学生介绍一些主要的国家名称。

  板书设计:

 

 

新东方网小学官方微信:新东方小学 (微信号:xdf_xx

最新小学热点资讯、小升初资讯、各年级学习辅导、家长知识堂,请扫一扫二维码,关注我们的官方微信! 

小学头条

  • 小学资讯
  • 小升初
  • 综合辅导
  • 家长知识堂

          新东方小学辅导专区

          班级名称 上课地点 上课时间 费用 详细

          焦点推荐

          精品直播

          版权及免责声明

          凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。

          本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。

          如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。