新东方网>小学>五年级>五年级英语>教案>正文

小学生英语: UNIT 7 WORK WITH LANGUAGE 教学反思

2011-11-25 19:03

来源:第一范文网

作者:

      教学内容:Stationary and the pattern “ the …is on/in the …”
  在本节课的教学过程中,我根据学生的特点及教材的难易程度,分阶段,逐层深入,由易到难地设计多种形式的教学活动,让我的学生在活动中习得语言。
  课后我反思这节课,我觉得有几个环节的设计处理的比较合理。如:课前热身环节,我根据三年级学生的特点,选用他们最感兴趣的迪士尼卡通歌曲短片,让学生唱唱动动,激发学生兴趣,课间的复习环节TOUCHING GAME营造一个和谐,愉悦的英语课堂。在处理教学内容时,我发觉这节课的单词比较多有10个。对学生来说难度较大,因此,我在设计了一系列操练单词活动时,我改变运用让学生感到枯燥无味的机械操练方式,我设计了一个猜拳,声调变化等游戏,给予学生想象的空间,操练单词的机会。这么一来,学生说英语的热情特别高涨,在不知不觉中学生已经习得了语言。
  同时,我反思这节课,结合英语科组各老师所提出的建议,我觉得我这堂课有以下几点可改进的地方。一,单词的操练机械操练多了些,建议在情景中让学生学单词。二,教师所设计的活动过于任务型,应该给予学生发挥的自由空间,建议在操练单词时,让学生小组组织读单词。三,增加学生记忆单词的环节,如Match the words and the pictures四,适当渗透WHERE’S 的句型,为下节课做准备。五,句型的操练要体现层次型。
  在以后的教学中,我会继续运用好的方法,需要改进的地方我会想方设法的改进。希望能在以后上一节比较满意的课。

 

(实习编辑:李慧)

新东方网小学官方微信:新东方小学 (微信号:xdf_xx

最新小学热点资讯、小升初资讯、各年级学习辅导、家长知识堂,请扫一扫二维码,关注我们的官方微信! 

小学头条

  • 小学资讯
  • 小升初
  • 综合辅导
  • 家长知识堂

          新东方小学辅导专区

          班级名称 上课地点 上课时间 费用 详细

          焦点推荐

          版权及免责声明

          凡本网注明"稿件来源:新东方"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属新东方教育科技集团(含本网和新东方网) 所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:新东方",违者本网将依法追究法律责任。

          本网未注明"稿件来源:新东方"的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着赞同转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为"稿件来源:新东方",本网将依法追究法律责任。

          如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与新东方网联系,电话:010-60908555。