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英语教案-Unit5 Where is my ruler 第六课时

2011-09-14 11:38

来源:www.diyifanwen.com

作者:

  【课题】Unit 5 What would you like ? 第六课时

  【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词

  【教学难点 】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。

  【教具准备】

  1、本课生词的单词卡片

  2、配套的教学课件

  3、相配套的教学录音带

  4、学生的小英语练习本

  5、大字母卡片,每组一套的小字母卡片

  【教学过程 】

  (一)热身/复习(Warm-up/Revision)

  1、Let’s chant

  学生一起说唱A部分的字母歌谣,边说边演

  2、抢答字母

  教师出示字母的大小写,孩子快速抢答

  3、找朋友

  教师出示大写字母,孩子迅速找出小写,大声读出。

  孩子在小组中做游戏

  (二)呈现新课 (Presentation)

  1、教师拿出一个盒子问:“What’s this?”s:“It’s a box.”教师同时出示box的单词卡 片,带读单词。T;“Guess, what’s in the box?”教师从盒子中拿出狐狸的图片,带孩子读词“fox”, 同时出示单词卡片。

  在反复练读以后,让孩子比较两个单词的相同字母时什么:“X”, 教师出示大小写的字母带读。

  2、教师出示Yo-yo实物,问:“Can you play the Yoyo?”反复重复单词。

  让每个孩子传递,边传边说单词。教师问:“What color is it?”“yellow”

  让孩子反复读两个单词,找出共同的字母:“Yy”, 出示大小写字母卡,练读。

  3、教师出示Zoo的图片,让孩子说说动物园里有什么动物。

  教师指着图中的Zebra,“This is zebra.”教师带读单词。

  出示两个单词。找出共同的字母:“Zz”, 出示大小写字母卡,练读。

  4、教师出示Let’s say部分挂图,让孩子听录音,跟读。

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