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一年级英语教案——Who is the first?

2011-09-19 18:49

来源:网络

作者:

  Teaching aims and demands:

  *使学生能听懂英语说的简单口令,并能做动作

  *使学生能分别做出Stand up.sit down,come here,go back的动作,并知道英语中up和down意思

  *使学生能读出第5部分所给的句子

  Teaching contents:

  Words:up down book(s) pen(s) pencil(s) foot feet

  hand(s) cat snail ball bee beef

  ruler(s) a book/two books

  Sentences:Stand up! Come here!

  Sit down! Go back!

  Books up/down!

  Chant:Big B is a cat.

  Teaching focus:

  1.能听懂、会说单词:up down book(s) pen(s) pencil(s)

  foot feet hand(s) cat snail ball bee beef

  2.能听懂、会说并做相应的动作:

  Stand up./Sit down./Come here./Go back.

  Books up/down.

  3.能朗读儿歌:Big B is a cat.

  Teaching difficulties:

  1.单词foot,snail的发音

  2.能熟练地根据英语做出相应的动作

  Teaching tools:

  pictures,tape-recorder,

  Teaching steps:

  Period 1

  Teaching contents:

  Listen and do.

  Stand up! Come here! sit down! Go back!

  Teaching targets:

  能听懂、会说并能做出相应的动作:

  Stand up./Sit down./Come here./Go back.

  Teaching difficulties:

  back和here的发音

  Teaching steps:

  Step 1:Greetings

  T:Class begins.

  Ss:Stand up.

  T:Good morning,boys and girls.

  Ss:Good morning,Vivian.

  T:Sit down,please.

  Ss:Thank you.

  Step 2:Presentation

  T:每次当老师说上课时,小朋友们做的动作是什么呀?

  Ss:起立

  T:用英语怎么说呢?

  Ss:Stand up.

  teach:Stand up.

  (指名读)(齐读)(边读边做动作)(齐读)(小组读)

  T:然后师生问好,接下来同学们做什么了呢?

  Ss:(坐下)Sit down.

  Teach:Sit down

  (边读边做动作)(齐读)(小组读)(指名读)(齐读)

  Step 3:Practice

  T:Let‘s play a game.Simon says

  (游戏规则:当老师说到Simon says:Stand up.的时候,同学们就必须做出Stand up的动作;当老师说到Stand up的时候,同学们不必做动作)

  Step 4:Presentation

  1)T:***,come here.( 老师边说边做出相应的动作)

  一生走向老师,让学生明白come here的意思

  T再叫一生

  teach:come here

  (跟读)(齐读)(指名读)(开火车读)(齐读)

  T:say S:do the motion

  (指名说) T:do the motion

  ( 指名说) S:do the motion

  2)T:Come here,***.

  S1:Do the motion

  T:Thank you.Go back(老师边说边做出相应的动作)

  师再叫一生,让生明白go back的意思

  teach:go back

  (跟读)(齐读)(指名读)(开火车说)(齐读)

  Step 5:Practice

  1)T:Say the sentence.

  Ss:Do the motion

  2)T:Let’s the game.S1,come here.(一生跑向老师)

  S1:Vivian,go back.S2,come here,please.

  S2:S1,go back.S3,come here,please.

  ......

  Step 6:Consolidation

  1)T:English

  S:Chinese

  2)T:Chinese

  S:English

  3)T:English

  S:Do the motion

  4)T:Do the motion

  S:English

  Homework:

  把今天学的动作用英语表达出来,和爸爸妈妈一起来做

  WB: Unit 2 Who is the first?

  ↑Stand up

  ↓ Sit dow

  ← Come here

  → Go back

  Period 2

  Teaching contents:

  1.Chant it:Up and down

  2.Words:hand(s) foot feet

  Teaching targets:

  能熟练朗读并表演这首儿歌

  Teaching difficulties:

  初步了解复数的概念

  Teaching tools:

  tape-recorder

  Teaching steps:

  Step 1:Greetings

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