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人教版小学语文一年级下册教学设计:《邓小平爷爷植树》

2016-05-09 16:20

来源:新东方网整理

作者:

  人教版小学语文一年级下册教学设计:《邓小平爷爷植树》

  学习目标

  1、认识“邓、植”等13个生字,会写“爷、节”等6个字。

  2、正确流利的朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

  3、初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。

  教学重点、难点:

  1、识字写字。

  2、体会邓小平爷爷植树的认真植树的态度和他的心愿。

  教学准备

  1、了解邓小平爷爷的情况及植树节的来历。

  2、多媒体课件。

  教学流程

  一、歌曲引入,了解人物

  1、看见小朋友们表现这么好,老师先请大家听一首歌(课件播放《春天的故事》配相关图片)谁知道歌曲中的老人是谁?

  你了解他的哪些情况?

  2、简介邓爷爷。(课件出示:邓小平爷爷照片)

  3、谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事?(课件出示课题,齐读,认识生字:“邓、植”)

  二、初读课文,认识生字

  1、课件出示第一小节,谁来读?你知道哪一天是植树节?(课件出示:“每年的3月12日是植树节。”背景为刚栽好的小树苗。)

  为什么说“1985年的植树节,是个令人难忘的日子”?请大家自己读读课文。

  2、自由读课文,勾出生字词。

  3、同桌伙伴自学生字。

  4、自学汇报。

  ①、我会认。(课件出示:“我会认”中的13个生字。)

  指名读,开火车读。(随机一一点击课件中的生字,字放大。)

  ②、我会记:向大家介绍识字方法。

  三、朗读感悟,了解人物

  1、课件播放课文朗读,认真听听讲议内容,讨论:

  ①邓小平爷爷为什么也来参加植树活动?

  ②你觉得爷爷是个怎样的人?你从课文的哪些地方看出来的?

  (课件出示文中的以下长句子及关键词进行品读)

  a、只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头上已经布满汗珠,仍不肯休息。

  b、邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。

  c、站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行不行!”又走上前把树扶正。

  2、,读读,议议:(课件出示课文最后一段)

  为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景?

  3、读全文。

  四、游戏活动,巩固识字

  1、,现在正是春天,天坛公园到处是绿树,到处是鲜花,你们看,这就是其中的两棵树,美吗?(课件出示两棵开满鲜花小树,花儿上面写有“我会认”中的13个字)谁会读花儿上的字,就把花儿送给他。(学生读对一个字,点击课件上相关字,花上的字就消失)

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